凡妮莎·沃勒16岁获得玻利维亚项目奖学金

针对性别暴力和少女怀孕的工作

凡妮莎·沃勒,16岁, 从赌博正规的十大网站毕业并获得社会学学位的人, 被授予2018年爱丽丝·罗文·斯旺森奖学金 国际培训学校 (SIT)在玻利维亚开发一个社区项目.

该奖学金允许SIT校友返回他们在国外学习的国家进行或继续他们的研究. 当我还是CC的学生时, 2015年春天,沃勒在玻利维亚度过, 她在哪里探索了社区转型的替代形式,抵制传统的国际发展和全球化形式.

沃勒将前往布埃纳维斯塔, 玻利维亚, 她计划与玻利维亚农村青年共同开展性健康和生殖权利培训. 她的社区项目旨在对抗玻利维亚高比例的性别暴力和少女怀孕.

她计划与当地公共卫生官员合作, 医生, 土著治疗师, 女企业主, 社区领导人共同促进对13至18岁年轻人的性健康和生殖权利培训. 她还将共同开展一项由青年领导的健康博览会和广播运动,以提高对基于性别的暴力的认识,并为布埃纳维斯塔的青年建立一个安全的空间,以发展他们自己的价值感, 增强他们的自尊, 并培养他们对未来的抱负.

“我无法想象有比这更好的机会将我在课堂上学到的东西应用到一个有意义的、以行动为导向的项目中,这个项目将影响今天和未来几代年轻人的生活,她说.

沃勒将她目前的职业道路归功于CC的跨学科课程和实地机会.

赌博正规的十大网站的时候, 我很幸运不仅通过参加跨学科的课程 教育社会学 还要接受各院系教师的密切指导. 除了, 参与社区参与领导项目让我了解了以社区为基础的研究模式和方法,这些模式和方法旨在使知识的生产和传播民主化,她说, 这一切对她在玻利维亚的生活都有好处.

沃勒说,教育课程教会了她作为同伴教育者的技能,并提供了与学生一起工作的经验. 社会学课程使她能够探索导致全球不平等的关键社会理论, 提供严谨的方法论课程, 给了她强大的技术技能, 并提供了从事定性研究项目的机会. 她的跨学科课程导致了她的论文, 考察国际服务学习项目对哥斯达黎加农村寄宿家庭的影响.

“我在CC的多学科和跨学科经验, 再加上我在玻利维亚留学的时间, 促使我决定申请跨学科的博士课程,沃勒说。, 谁现在是博士.D. 明尼苏达大学比较国际发展与教育和全球健康研究专业的学生.

当我还是CC的学生时, 沃勒尔 spent three summers in Costa Rica where she worked with Amigos de las Americas; received a 合资公司授予; undertook two 独立研究 projects which integrated 教育 和 社会学; was a PIFP研究员 with the Bell Policy Center in Denver; 和 was a 合作促进社区参与 他的社区参与领袖顶点项目是 “打破耻辱——如何有效地理解”, 干预, 以及在大学校园里治疗饮食失调." 沃勒指出,她的社区参与合作经历使她被明尼苏达大学城市与区域事务中心聘为社区研究协调员。, 帮助她获得博士学位.D. 程序. 在CC工作期间,她还担任过NSO负责人、FYE导师和项目经理 神圣的理由 茶馆.

严格的要求 块的计划, 再加上我在赌博正规的十大网站得到的无与伦比的指导和建议,以及本科研究的机会, 使我具备了技能, 知识, 好奇心, 以及在研究生院取得优异成绩的信心,她说. “此外, CC课程中密集的写作部分为我在研究生阶段的写作水平做好了准备."

沃勒尔, 谁最终计划成为一名多学科的教育学教授, 性别与性研究, 女性的健康, 学分CC的跨学科课程, 她的PIFP奖学金, 独立研究, 以及社区参与合作学习经历,这些经历将她带到了现在的位置.

“我非常感谢我在CC的文科教育,”她说. “对我来说,文科是一种变革. 我在CC的经历让我进入了一个跨学科的项目,并在一个健康交叉领域获得了奖学金, 性别研究, 和教育."

报告问题 - 最后更新: 12/16/2020