上周，赌博正规的十大网站(科罗拉多大学)校园的西南角充满了各种音乐流派的声音，7街区音乐系的所有四个学术课程都在学生表演中达到了高潮.

4月25日星期二，在帕卡德大厅，美国民间音乐课程，由 基思•里德 和 奥弗Ben-Amots，以及数位音乐计划课程，由 易多Aharony下午1点，他们开始了期末考试.m. 在音乐大楼的两侧. 4月26日星期三， 乔伊斯Hanagan“音乐学习理论”的学生上午10点在帕卡德大厅表演.m.，然后是11a.m. 来自“革命将被歌颂:拉丁美洲的音乐与社会抗议”的学生在美术中心音乐室表演, 教 安德烈斯卡里佐.

给美国民间音乐课的学生, 这是为期一周的全州艰苦之旅的结束, 先去CC的巴卡校区，然后直接去杜兰戈参加一年一度的杜兰戈蓝草大融化. 自2009年以来，参加音乐节一直是CC蓝草音乐节的传统.

“我们今年的班级很棒，”里德说. “在巴萨, 我们花了将近一周的时间写歌, 练习, 展示, 为克莱斯顿镇举办音乐会."

在杜兰戈州, CC蓝草音乐项目的前两名学生乐团是音乐节的亮点. 落基山顶 在主舞台上有特邀表演者吗 的蒲公英 赢得乐队比赛, 赢得了500美元的奖金，并在杜兰戈的一家专业录音室度过了8小时的录音时间, 还有在明年音乐节的主舞台上表演的机会. 里德还在音乐节上与长期的专业音乐家同行一起演奏班卓琴，他们组成了一个名为“隧道驱动器”的乐队.

周日晚上从杜兰戈回来后, 第二天，美国民间音乐班的学生们在帕卡德重新集合，重新组成他们的小乐团，在大楼的各个角落排练他们写的歌曲和标准的民间/蓝草曲目，为周二在一个大音乐厅前举行的音乐会做准备, 演出大厅里喧闹的观众.

同时在楼下帕卡德9号房间, Aharony的“数字音乐项目”(Projects in Digital Music)课程改变了原来的计划，改为在沃纳广场(Worner Quad)举办一场非正式的户外聆听派对. 阿哈罗尼说，尽管由于下雨天气搬到了室内, 他很高兴有机会听到并分享“高水平的学生作品”, 在美学和生产质量方面, 以及他们作品之间风格和创作方法的多样性."

数字音乐项目课程邀请有经验的数字音乐制作人设计他们自己的高级创意项目, ，将业务扩展至新界,阿哈罗尼说. Block 7的其中一个项目是让学生们三人一组，结合现场乐器和人声进行现场电子表演, 循环, 以及各种各样的控制器——4月15日在帕卡德音乐厅举行的Capstone音乐会期间.

而班级的聆听会并不是正式的表演, 它向CC社区开放, 在一个高要求的街区之后，在一个轻松的环境中展示他们的数字音乐，是学生们庆祝他们的工作的一种充实的方式. 阿哈罗尼说，他很自豪能成为音乐系在街区尽头充满活力的一部分.

“我参加了本周的演出，很高兴看到(和听到)!学生们似乎很投入, 他们演奏着新学的音乐, 并有机会与观众分享, 都是在不同的风格和不同的背景下,他说. “总的来说, 它体现了体现学习和社区音乐制作和分享之间真正令人兴奋的聚会场所-我们希望音乐系可以继续建立和发展向前."

对于Hanagan来说，每年在Block 7教授MU/ED 217是她教学年度的亮点之一. 自1996年以来，她一直是CC的客座讲师，是音乐教育项目的倡导者. MU/ED 217课程教授学生如何演奏乐队和管弦乐器. 在街区的尽头, 学生具有至少两种乐队乐器和一种管弦乐乐器的中级演奏技能, 他们会以小组形式或以各种乐器合奏的形式表演独奏会.

本学期的项目包括学生们结对表演一些初级水平的作品，如 当圣徒进军时 和 快乐老街. 尼克, 以及全班一起用管乐器和变奏曲演奏一年级乐队的音乐 一闪一闪小星星 从铃木关于弦乐器的书中.

第七单元最后的表演是卡里佐在FAC音乐室的拉丁美洲抗议音乐课. 该节目包括学生们演奏的几首来自拉丁美洲的开创性抗议曲调, 还有两首由班级成员创作的原创歌曲.

卡里佐, 阻塞访问者, 他说，他很高兴看到他的学生们投入到课程的两个主要目标中:研究该地区的抗议音乐，并从表演的角度真正参与到这些音乐中来.

“我们试图融入这种音乐, 把它变成我们自己的, 为了表达我们对拉丁美洲历史上发生的事情和我们自己社会今天发生的事情的不满,他说. “我们的表演为这节精彩的课画上了美丽的句号:它让学生和老师走到了一起, 并巩固了在公共场合表演抗议音乐的有力经验."